Le projet prévoit un ensemble scolaire composé de trois bâtiments de hauteurs variables et d’un gymnase. Implantés sur la partie nord du terrain, ils constituent le pendant de l’école primaire protégée au titre des monuments historiques, au sud.

Le centre du campus est occupé par le bâtiment de trois niveaux, le plus bas, avec l’espace d’entrée. De là, toutes les zones sont accessibles depuis un niveau de soubassement formant un tout reliant les différentes parties de bâtiment. Une ossature d’éléments préfabriqués en béton pigmentés, de teintes rougeâtres, rassemble visuellement les différents cubes en une unité formelle constituant, avec l’école existante, un campus scolaire facile à identifier.

Les « salles de classe vertes » à l’étage sont caractéristiques. Les généreuses terrasses extérieures servent de centres de communication encadrés par les volumétries en forme de L. La dimension écologique de l’école se manifeste par l’aménagement des espaces verts, l’intégration des arbres existants, la végétalisation des façades et un jardin d’étude et de lecture; cet ensemble presque neutre en CO₂ s’inscrit dans une démarche innovante de construction durable.